本校地域共同研究推進センターは、弓削商船高等専門学校技術振興会と共催でフルハーネス型墜落制止用器具特別教育を１１月３０日（日）に実施しました。

　技術振興会会員企業である四国通建（株）から講師を招いて行い、本校の学生７名が受講しました。

　受講生たちは、フルハーネス型墜落制止用器具に関する基本的な知識を学んだ後、実技に臨みました。実技では３班に分かれて、実際にフルハーネス型墜落制止用器具を装着して使用方法を学びました。

　高さ２ｍ以上の作業床を設けることが困難な場所で作業をする場合、この「フルハーネス型墜落制止用器具特別教育」を修了することが労働安全衛生法で義務付けられています。

　受講生たちは、無事講習を終え、フルハーネス型墜落制止用器具の使用に関する知識と技術を習得することができました。

　本校地域共同研究推進センターは、弓削商船高等専門学校技術振興会と共催で高所作業車運転特別教育を１１月２１日（金）、２２日（土）に実施しました。

　（株）アイチコーポレーション　アイチ研修センターから講師を招いて行い、学生、職員及び一般から計１２名が受講しました。

　受講生たちは、高所作業車に関する基本的な知識を学んだ後、高所作業車での実技に臨みました。実技では、説明を受けた後、実際にトラック式高所作業車に乗り込み、上昇、下降等の操作を行いながら技術を習得しました。
作業床の高さが１０ｍ未満の高所作業車を操作する場合、この「高所作業車運転特別教育」を修了することが労働安全衛生法で義務付けられています。

　受講生たちは、無事講習を終え、特別教育修了証が交付されました。

　令和７年１１月２１日（金）、情報処理演習室において、情報工学科４年生を対象とした、さくらインターネット株式会社による出前授業を実施し、学生及び教職員約４０名が参加しました。
　本授業では「セキュリティ」というテーマで、セキュリティと脆弱性、アクセス制御について学びました。ハンズオンでは、SSH通信を利用してサーバにログインし、ファイアウォールの設定（HTTP通信の有効化、HTTP通信の無効化とHTTPS通信の有効化）の体験をしました。さらに、クイズアプリ Kahoot! （カフート）を用いた双方向授業（クイズ大会）を行い、会場は大いに盛り上がりました。
　学生達にとっては、これまでの授業で学んだ内容を復習するだけでなく、卒業後も活用できる貴重な体験となりました。
　高専機構は、さくらインターネット株式会社と「DXの推進およびデジタル分野の人材育成と教育に関する包括連携協定」を令和５年３月２３日に締結し、様々な取組を進めております。本授業は、さくらインターネット株式会社より学生を対象とした産学連携コンテンツの提供によって実現しました。

　令和７年１１月２０日（木）、アセンブリホールにおいて、情報工学科１～３年生を対象とした、さくらインターネット株式会社による出前授業を実施し、学生及び教職員約１２０名が参加しました。
　本授業では「情報社会とモラル」というテーマで、情報社会とSociety5.0、デジタルシティズンシップについて学びました。グループワークでは、ロボット、IoT、WebとSDGsを関連させたソリューションを考えるという取り組みを行いました。さらに、クイズアプリ Kahoot! （カフート）を用いた双方向授業（クイズ大会）を行い、会場は大いに盛り上がりました。
　学生達にとっては、IT企業で働くプロの話を聞く貴重な機会となりました。
　高専機構は、さくらインターネット株式会社と「DXの推進およびデジタル分野の人材育成と教育に関する包括連携協定」を令和５年３月２３日に締結し、様々な取組を進めております。本授業は、さくらインターネット株式会社より学生を対象とした産学連携コンテンツの提供によって実現しました。

　令和7年11月8日（土）・9日（日）、鯖江市嚮陽会館（福井県）において第22回全国高等専門学校デザインコンペティション「でざこん2025ふくい」が開催されました。本校からは、「AMデザイン部門」の本選へ2チームが出場しました。

　「AMデザイン部門」は、3Dプリンタを用いて自由な発想と独創的なアイデアを競う部門であり、今回のメインテーマは”織りなす”でした。本部門には全国の高専から27チームがエントリーし、予選（書類審査）を通過した本校を含む9チームが本選に出場しました。

　1日目は口頭発表と質疑応答、2日目はポスターセッションにより審査が実施されました。本校は、インテリアとしての照明器具と防災対策としてのヘルメットを融合したアイデア「Lumet（ルーメット）」を考案し、見事に「審査員特別賞」を受賞しました。

　令和７年１１月３日（月）、留学生を対象にした日本文化の研修旅行を実施しました。今年度は１０月２９日（水）から１１月１３日（木）までの日程で来校していたモンゴル科学技術大学の教員・学生との交流を兼ね、広島平和記念公園と宮島への研修旅行を行いました。本研修旅行には、モンゴル科学技術大学から教員２名、学生４名、本校から留学生４名、教員２名が参加しました。
　午前は広島平和記念公園を見学しました。はじめに、1996年にユネスコ世界遺産に登録された原爆ドームを訪問しました。観光客も多い場所でしたが、レンガや鉄骨ドームの骨組みが当時のまま保存され、被爆の生々しい爪痕を見ることができ、当時の被害の大きさを感じながら、留学生たちは静かに見学していました。
　次に、広島平和記念資料館を訪問しました。キャプションが日本語か英語だったため、モンゴルの学生には分かりにくい部分があったかもしれませんが、被害の大きさを物語る写真や遺物を目にし、戦争の惨禍、平和の重要性を学習することができました。
　午後は、フェリーを利用して日本三景の一つである宮島を訪問しました。モンゴルの学生は祖国ではフェリーに乗る機会がないので、乗船自体が貴重な体験となりました。厳島神社に到着した時はちょうど干潮時だったので、大鳥居の周りを散策できました。また、よく晴れた日だったこともあり、海上に建つ朱塗りの厳島神社社殿と大鳥居が青空に良く映えていました。モンゴルの学生並びに本校の留学生たちは日本の自然美と文化遺産のコントラストを堪能した様子でした。
　本研修旅行は日帰りながらも、留学生たちが世界平和、日本の自然・文化を学ぶ、実り多い学習の場となりました。モンゴルの学生たちも最初は慣れない日本旅行に緊張していたものの、最後は本校の留学生たちと打ち解けて、日本文化について情報交換を行っていました。本研修は、モンゴルの学生はもちろんのこと、本校の留学生にとっても、国際感覚を広げる良い機会となりました。

令和７年１０月２９日（水）から１１月１３日（木）の日程で、国立モンゴル科学技術大学（以下、「MUST」という）の教職員・学生が来校し国際交流を実施しました。

この国際交流は本校とMUSTとの協定に基づき、学生支援機構（JASSO）の支援により実施しているもので、今回で５回目となります。コロナ禍によって国際交流を中止せざるを得ない時期もありましたが、MUSTとの不断の交流が実を結び、今回本校での受入プログラムを再開することができました。

滞在中は、本校電子機械工学科の研究室において、共同研究プロジェクトに取り組むほか、歓迎会、クラブ活動体験、商船祭参加、尾道、福山、広島方面への研修旅行を通じて、本校の教員、学生と交流を深めることができました。

１１月２日（日）の歓迎会では、互いの学校紹介や自己紹介を通じて、和やかな国際交流のひとときとなりました。１１月３日（月）の広島研修旅行は、本校の留学生の文化交流活動と併せて実施し、日本の文化や美しい風景を味わい、思い出深い研修旅行になりました。

　令和７年１１月７日（金）、情報処理演習室において、情報工学科５年生を対象とした、さくらインターネット株式会社による出前授業を実施し、学生及び教職員から約３０名が参加しました。
　本授業では「クラウド基礎」というテーマで、デジタル技術（ITインフラ）の基礎・クラウドコンピューティングの基礎・クラウド利用事例について学びました。クラウドコンピューティングの概要を学ぶだけでなく、クラウドが現代の社会において必要不可欠となっている理由を理解することができました。さらに、ハンズオン形式でクラウドを使ったサーバ作成を体験しました。
　学生達にとっては、これまでの授業で学んだ内容を復習するだけでなく、卒業後も活用できる貴重な体験となりました。
　高専機構は、さくらインターネット株式会社と「DXの推進およびデジタル分野の人材育成と教育に関する包括連携協定」を令和５年３月２３日に締結し、様々な取組を進めております。本授業は、さくらインターネット株式会社より学生を対象とした産学連携コンテンツの提供によって実現しました。