令和７年８月１９日（火）、令和７年度教職員向けアントレプレナーシップ教育支援講演会を開催し、教職員と関係者合わせて３２名が参加しました。
　講師に、株式会社日本パブリックリレーションズ研究所代表取締役所長　井之上　喬　氏をお招きし、「パブリックリレーションズ論」をテーマに講演していただきました。
　講演では、教育者側の視点からパブリックリレーションズを用いた課題解決方法の重要性を講義していただき、学生と接する機会の多い教職員にとって、大変有意義な話を聞くことができました。
　本校では、今後もアントレプレナーシップ教育の醸成に向けた取り組みを推進してまいります。

　７月２９日（火）に公開講座「上島町夏休みチャレンジ講座」を開催し、小・中学生２２名の参加がありました。
　午前はカッター体験、飛込み遊泳を実施し、昼食を挟み午後からは弓削丸体験航海を実施しました。
　非常に暑い中の実施でしたが、事前に説明した安全対策をしっかりと守り、安全に楽しく体験することができました。
　参加者からは「カッターや飛込みなど初めての体験だらけでとても楽しかった。」、「カッターを漕ぐのは疲れるけど、息を合わせて漕ぐことに夢中になった。」、「学生さんや教職員の方が優しく対応してくれて嬉しかった。」、「子どものやる気につながる良い講座でした。また参加させたいと思いました。」との感想をいただき、非常に有意義な講座となりました。

　７月２６日（土）、２７日（日）の２日間、練習船「弓削丸」による体験航海「一日船長」を愛媛県松山市で実施しました。昨年度よりも多い964名の応募の中から抽選で選ばれた一般の参加者約200名と海洋少年団の約100名が体験航海に参加しました。
　参加者は、スタンプラリーを行いながら、ブリッジで舵を取って操船したり、デッキから望遠鏡で遠くの島や船を眺めたり、制服を着て記念撮影をするなど、それぞれ思い思いに約１時間の船旅を楽しみました。
　非常に暑い中での実施でしたが、参加者・教職員・学生に怪我や体調不良等なく、無事に終えることができました。
　参加者からは「本物の船を操縦できて楽しかった。」、「船に住みたいくらいもっと見学したいと思った。」、「女子学生さんが多くて驚いた。夢に向かって頑張って欲しい。」、「学生さんに丁寧に対応してもらえ、子どもだけでなく親も新たな発見があり、楽しい時間を過ごせました。」等の感想が寄せられ好評でした。また、「弓削丸」による体験航海を通じて海事思想の普及を図ることで地域に対しても大いに貢献できました。

　令和７年５月２２日（木）～２４日（土）、テクスボート今治などを会場に「バリシップ2025」が開催され、本校もブース及び弓削丸の出展を行いました。
　ブースではVRゴーグルを使った操船体験や３Dプリンタの実演など、弓削丸では船内見学を実施しました。
　期間中、バリシップ全体では18,785名もの方が参加され、本校のブースや弓削丸にも多くの人に足を運んでいただき、盛況のうちに終えることができました。

　令和7年7月22日（火）、本田技研工業株式会社による「次世代エンジニア育成支援講座」が開催されました。本講座は、本校の商船学科3年生（以下、S3）、電子機械工学科4年生（以下、M4）、情報工学科4年生（以下、I4）を対象に開催され、学生107名と教員6名が受講しました。この講座は、本田技研工業株式会社の社会貢献活動プログラムとして、2021年より全国の高専を対象に実施されているものであり、本校では2024年度に続き、今回が2回目の開催となりました。
　当日は、総務部社会貢献推進室の青木様、倉橋様、芦原様の3名に来校いただきました。講義は、「製品開発の仕事とマインド」（青木様）、「生産技術　エンジニアの仕事と伝えたい事」（倉橋様）、「ホンダで働く高専卒業生から現役生へのメッセージ紹介」の3テーマで行われ、製品開発や生産技術開発の現場で働くエンジニアの雰囲気を感じられる構成でした。
　S3は後期にコース分けが行われること、M4及びI4は夏季休暇中にインターンシップへ参加する学生が多いこともあり、真剣な表情で聞き入っていました。

　令和7年7月10日（木）、アセンブリホールにて、本科1年生の学生を対象に本校で学ぶ留学生による母国紹介が行われました。この発表は、異文化理解を深めることを目的として実施しており、今年も多くの学生が熱心に耳を傾けていました。

　今回は、インドネシアのアントニ学生、タイのディウ学生、モンゴルのバトボルド学生、マレーシアのキルティ学生、カンボジアのトング学生が、流暢な日本語でそれぞれの母国について紹介しました。

　留学生にとっては、日本語で発表する貴重な機会となり、発表後には達成感に満ちた表情が見られました。

　一方、日本人学生にとっては、普段の学校生活では知ることのできない留学生の母国の魅力に触れることができ、異文化への関心を高める良い機会となりました。

　今後も、こうした交流の場を通じて、学生同士の理解が深まっていくことが期待されます。